“互联网+作业”模式在应用统计学教学中的应用

冉停 张梦宇

《文渊(小学版)》 2021年03期

河北民族师范学院 河北 承德 067000

为了更好的适应新形势下教育发展的规律以及社会经济发展对各类专业型人才的需求，我国各高校都非常重视教育教学的改革，注重提升教学质量。而随着教学改革的不断深入发展，我国应用统计学教学也发生了一定的变化。互联网技术的崛起及快速普及应用，现代化信息技术在教育教学过程中应用越来越广泛，“互联网+作业”的模式成为教育教学发展的热潮，而且新的技术手段也创造出了更新的教育模式，所以要重视信息技术在教育教学中的具体应用推广，要加强“互联网+作业”模式在应用统计学教学中的应用研究。

无纸化作用；应用统计学；教学模式；教学效果；探讨