“N世代”下高职图书馆微信公众平台的现状及发展研究

王晓璐

《文渊(小学版)》 2021年03期

河南地矿职业学院 河南 郑州 451464

高职图书馆如何针对“N世代”学生的特点开拓新的工作思路，利用移动网络技术革新服务模式，为读者提供更为便捷的服务。本文在分析了微信公众平台现状，指出存在问题，并提出合理化建议：加强宣传力度、优化功能菜单及挖掘与读者更多的互动方式，以提升高职图书馆微信公众平台的利用效果，提高服务质量。

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