小学数学有效作业内容设计的探究

于灏

《文渊(小学版)》 2021年03期

辽宁省大连市甘井子区兰亭小学 辽宁 大连 116000

进入21世纪以后，随着教育改革的实施，国家越来越注重学生的素质教育，故而对教师的日常教学活动以及教学水平提出了新的教学要求，国家教育部在2014年颁布了《关于全面深化课程改革，落实立德树人的根本意见》，并提出了新的教育体系即核心素养教育体系，其要求教师在教学活动的各个环节要加强对学生的核心素养教育，进而促进学生自身文化水平提高的同时自身道德素养也得到相应的提高。因此，小学数学作业设计作为小学数学课程教学的重要一环，核心素养的融入尤为重要，有效作业设计就更为重要。

延伸性学习；学习单设计