生活化在小学数学教学中的融入

隆斌

《文渊(小学版)》 2021年03期

新邵县酿溪镇第一完全小学 湖南 邵阳 422900

近年来，我国教育事业的不断进步，要求了各科教学更加的规范化，在小学数学学科当中，生活化教学理念非常的重要，而在以往的数学教学中老师忽视这一教学模式的发展，导致了学生整体数学学习效果不够，学生能力和思维具有一定的局限性。所以本文先从什么是生活化思维开始探讨，总结如何规范生活化思维发展教学的策略，这样有利于小学数学老师更加清晰生活化思维教学的方式，促进数学学科建设。

生活化初探；小学数学；课堂教学