巧借微信对小学语文学困生实施个别化指导

王悦

《文渊(小学版)》 2021年03期

湖北省襄阳市枣阳市兴隆镇随阳小学 湖北 襄阳 441200

语文是其他学科的基础，学好语文对学生们来说尤为重要。小学语文在学习规程中的学困生是现如今最令教师头疼的问题，语文在每个学科中都起着重要的作用。随着年级的升高，学习的语文知识也从少到多，从简单到复杂变化，在语文学习中有困难的学生也越来越多。所以需要通过制定合理地策略，减少语文学困生人数。

微信；小学语文；学困生；个性化指导；策略探索