运用Phonics微课资源培养小学生英语拼读能力

谢宜颖

《文渊(小学版)》 2021年03期

珠海市金湾区航空新城小学 广东 珠海 519000

Phonics 和微课的结合不仅能提升小学生的英语学习兴趣，还能推动学生的自主学习，提升小学生的拼读能力，更能兼顾到小学不同阶段层次学生的学习。本文通过两年多的教学实践，探索发现在日常教学中利用Phonics微课资源能提升小学生英语拼读能力。

Phonics；微课资源；英语拼读能力