浅析如何有效提高小学生语文阅读能力

吉兵么小兰

《文渊(小学版)》 2021年03期

四川省凉山州美姑县农作乡小学校 四川 凉山 616450

阅读是读书的人与读物进行交流的过程。在这个过程中，有读书人和读物两个因素，每个阅读者的阅读目的和方式方法都不同。而且在阅读的过程中，需要搜索信息、生成认识、发展自己的思维、最终形成审美。“阅读教学”属于教学的一种，但“阅读”却不等于“阅读教学”，小学语文课要培养孩子们热爱祖国的感情，指导他们正确地理解和运用祖国的语言，使孩子们具有适应实际需要的阅读能力。阅读教学在小学生学习过程中是非常重要的。

小学语文；阅读教学；提高；实效