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刘珊
《文渊(小学版)》 2021年03期
河南省商丘市夏邑县教师进修学校 476400
新课程改革以来,各级教育主管部门对中职英语口语教学提出了很多要求,中职英语口语教学工作也取得了不小的进展,但由于受到一些不利因素影响,中职英语口语教学质量一直得不到实质性的提高,口语教学还面临许多现实问题,学生的英语口语水平依然提升缓慢。本文立足于中职英语教学角度,分析了中职英语口语教学策略,希望具有一定参考价值。
小学英语;教师培训;课堂教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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