生活化教学在初中道德与法治教育中的应用

范书娟

《文渊(小学版)》 2021年03期

禹城市房寺镇中学 山东 德州 251200

要想实现初中生的健康成长，必须帮助学生树立一定的法律意识，培养学生良好的思想道德素养，因此在初中的教育体系中，道德与法治教育受到了相应的重视，但是在教学过程中仍然存在一定的问题。因此，本文在分析了相关的文献和资料，通过结合本校初中生的身心特点，探讨道德与法治生活化教学的实施策略。

生活化；初中；道德与法治