首页 > 文渊(小学版) > 2020年第09期 > 如何培养低年级口语交际能力

  • 如何培养低年级口语交际能力

    作 者:

    范美英

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年09期

    单 位:

    元江县甘庄中心小学 云南 玉溪 653308

    摘 要:

    口语交际在人们的日常生活中是十分重要的,准确的话语表达有助于人们理解传达的意思,能够更好的捕捉话语中有效的信息。作为信息的传播者,首要的任务就是将信息传递清楚。对于低年级学生来说,学生的口语交际能力较弱,所以对他们的口语交际的培养很重视。在小学语文课本中,每几个单元就专门设有口语交际模块,由此可见,教育部对于低年级学生的口语交际教育也十分重视。对低年级的口语交际培养中,教师要注重提高学生的话语能力,以及对其他可能会存在影响因素的解决。

    关键词:

    培养;口语交际能力;低年级;语文教师

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