小学数学课堂教学中学生自主探究能力的培养

齐春宇

《文渊(小学版)》 2020年09期

吉林省白城市洮北区保平中心校 吉林 白城 137000

在小学数学课堂教学过程中教师要切实考虑如何培养学生的自主探究能力，让学生主动地发现问题并解决问题。教师要想启发学生的自主探究意识，就必须先诱发学生的主动性和创造性，让学生在数学思维得到锻炼的同时也促进他们对数学有一定的认识度。本文就小学数学教学中，学生自主学习活动中的自主探究能力的培养进行探讨，以期促成学生自主学习、自主质疑、自主释疑能力的提升。

小学数学；课堂教学；自主探究能力；培养策略