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王飚岚
《文渊(小学版)》 2021年03期
云南艺术学院附属艺术学校 云南 昆明 650101
把舞蹈教学课程引入中职院校是一项重要举措。随着这项措施的落实,学校对舞蹈技能培训逐渐重视起来,这要求学生们能够保持一定的舞蹈技能水平,在当前形势下要想提高学生的舞蹈水平,使得中职舞蹈教学质量有更多的提升空间,需要转变下思维模式,摒弃陈旧的教学理念,树立“培养学生舞感促进舞蹈教学”的新思维。这样下来可以达到更好的舞蹈表演的效果。本文阐述了在中职舞蹈教学时,舞感培养的重要性,并将对怎样在教学之中培养学生舞感,进行了深入探索。
中职院校;舞蹈教学;学生舞感

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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