社会调查在小学道德与法治中有效教学的策略研究

王超

《文渊(小学版)》 2021年03期

齐河县潘店镇中心小学 山东 德州 251100

小学是教育的基础阶段，在这一阶段培养学生的道德与法治观念，对于学生的未来成长起着积极作用。道德与法治学科可以开拓学生的思维，提高学生的道德素养。在道德与法治教学中融入社会调查内容，可以丰富教学知识，创设良好的教学环境，增加学生的积极体验。社会调查作为教学过程中常见的教学方法，在小学道德和法治的教学中具有较高的研究意义。下面我们将从以下几个方面进行简单的分析。

社会调查；小学教育；教学