如何让智慧课堂在农村中学灵活起来

郭永

《文渊(小学版)》 2020年12期

安徽省蚌埠市怀远县草寺初级中学 安徽 蚌埠 233431

现阶段,我国的教育水平发展尚不均衡,城乡教育还存在一定的差异,乡村教学完善度不够,学生对学习的积极性不高,这和家长也有很大关系,大部分家长常常认为,学生学习就是为了能在考试中取得好成绩,对教学没有产生正确的认知.我国的科技水平逐渐提高,新兴媒体势头强烈,在课堂中运用新兴媒体,将传统的教学转变为智慧课堂,能提高学生对于学习的积极性,也能极大程度上缩小城乡差距.

智慧课堂的应用;初中智慧课堂;农村教学