小学英语单词激趣教学法探索

吴慧娜

《文渊(小学版)》 2020年12期

吉林省长春市九台区龙嘉德阳中心学校 吉林 长春 130500

单词是英语的基本构成,英语的学习要从单词开始,对于小学生来说,英语词汇量的掌握程度,可以基本说明小学生的英语能力.小学阶段是学生成长发育的关键阶段,这个时期的英语学习至关重要,会对学生日后的学习和未来的发展产生一定的影响,为了帮助学生奠定一个良好的英语基础,就必须要在单词方面入手,注重英语单词教学的有效性,应用激趣教学法,提升单词教学效果,推动学生成长.本文对此进行分析,并且提出了几点浅见.

小学英语单词教学;教学效果;激趣教学法