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童华书
《文渊(小学版)》 2020年12期
江西省余干县洪家嘴中心小学 江西 上饶 335100
小学数学课堂教学开展过程中,如果教师一直使用传统的课堂教学模式,那么学生们的注意力就很难集中到课堂教学之中,学生们被动的学习方式也会导致学生们的创新欲望和探索精神被严重限制.在新课程标准改革出现以后,为了帮助学生们解决这些问题,出现很多优秀的课堂教学模式,其中微课教学模式就是十分高效的一种教学模式,可以有效扭转小学数学课堂教学当中的这种状况,让课堂教学获得更加优秀的教学效果,提高学生们的数学学习质量.本文就从微课资源在小学数学课堂教学当中的应用出发,分析如何提高数学课堂教学质量.
微课教学;小学数学;教学应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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