趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略

曾璐

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西师范大学附属小学 江西 南昌 330000

兴趣是最好的老师,同时由于年龄因素,对于小学生而言,趣味性教学模式也是最实用,最能够被小学生所接受的教学方式.而美术是当前素质教育理念下的重要教学课程,对于培养学生的生活情趣、审美观念以及美术技能具有重要意义.基于此,本文就趣味性教学模式在小学美术教学中的应用进行了探究,并提出了相应策略,以供参考.

趣味性教学;小学美术;教学策略