小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养研究

温仕秀

《文渊(小学版)》 2020年09期

广东省珠海市香洲区第十小学 广东 珠海 519000

小学作为教师培育、启蒙学生的各项能力的基础，小学数学也是教师培育学生逻辑思维能力的关键，其对学生发展存在十分重要的作用。小学应用题作为教学的关键部分，教师在实际教学的过程中，实际上也是优化教师的思维能力，并为日后的教学提供一些经验。因此，小学数学教师也需认识到培育学生思逻辑思维的重要性，并在实际教学的过程中，通过应用题培育学生的逻辑思维能力。

小学数学；应用题教学；逻辑思维能力