多媒体在初中语文写作教学中的应用

邵燕飞

《文渊(小学版)》 2020年12期

宁阳县第二十五中学 山东 泰安 271413

初中阶段的语文学习目标,从小学的识字认字、理解课文表层意思,转变为理解教材深层含义与写作中来.中考、高考时语文试卷中作文所占比重很大,要想语文获得好成绩,需要写好作文.日常教学中教师需要做好写作能力培养,不过传统的习作课堂已经不适合于当前的教育,教师可以在传统的基础上融合先进的多媒体形式,搜集素材,分析写作技巧、方法,用新颖的形式激发学生写作兴趣,培养写作能力,写出情感真挚的作文.

初中语文;写作教学;多媒体应用