新课改背景下的小学语文阅读教学策略探究

袁业斌

《文渊(小学版)》 2020年12期

广西北流市新荣镇振新小学 广西 北流 537400

新课程改革以来,不仅全面素质教育理念越来越深入人心,对各学科教学理念、教学内容和教学方法也做出了相应的调整与改革,阅读作为小学语文教学中的重要组成部分,也需要进行改革,需要教师在认清阅读教学重要价值的同时,不断总结小学生参与语文阅读存在的问题,以在有效总结、不断探究的过程中,对小学语文阅读教学策略进行相应的优化与创新,基于此,本文将对新课改背景下的小学语文阅读教学策略进行探究.

小学教育;语文教学;阅读教学