浅析小学语文群文阅读教学问题及改进策略

熊建华

《文渊(小学版)》 2020年12期

进贤县民和第四小学 江西 南昌 331700

伴随着教育改革的推进,对学生语文核心素养以及语文阅读能力的要求逐渐提高.作为小学语文教师,如何促进学生语文阅读知识的学习以及阅读能力的培养,需要进行更多的探索和钻研.近年来,以群文阅读为代表的新型语文阅读教学方法,在阅读课堂上进行了深入的运用,为小学生相关能力的培养发挥了作用.针对群文阅读,文章进行相关的讨论,并对其具体运用策略进行相应的展示.

小学语文;群文阅读;有效策略