合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

陈志勇

《文渊(小学版)》 2020年12期

江西省赣州市于都县仙下乡高枧小学 江西 赣州 342321

随着新课程标准改革的不断深入,小学语文课堂教学的目标更加注重培养学生们的语文阅读能力,尤其是在素质教育改革的背景当中,小学语文课堂教学的主要教学任务不仅仅是为了培养学生们的语文知识水平,同时也要注重培养学生们的语文综合素质,让学生获得合作学习意识以及自主学习能力的充分提高.本文就从小学语文阅读教学出发,探讨合作学习所拥有的重要教育意义,并针对合作学习策略在小学语文阅读教学当中的应用展开更加深入的探讨,希望能够给学生带来更加优秀的阅读学习体验.

合作学习;小学语文;阅读教学;教学应用