浅谈德育在小学美术课堂上的渗透

彭璇

《文渊(小学版)》 2020年12期

江苏省溧阳市戴埠中心小学 江苏 溧阳 213331

新课程背景下的美术课程除了肩负着美育的重要任务,还肩负着德育的重要任务.在如今的课堂上,学生在认真上课,汲取美术知识的同时,在认真听讲、回答问题、自由创作、评价自己和他人作品等过程中,德育渗透在了其中各个环节.教师在课堂上,不仅要向学生传授美术的基本知识和技能,提高学生的鉴赏能力、审美能力,还要利用美术学科本身的特点,对学生进行灵活多样的德育渗透.

德育;美术课堂;有效渗透