摘 要：
新课改强调,应革新小学阶段的育人目标,将知识与技能的培养与传授扩展为学科核心素养的培养,而低年级写话教学作为小学语文教学的重要组成部分,是小学写作教学的前身,也是培养小学生写话能力的主要教学活动,更是培养小学生语文能力的基础教学活动,将语言情感转化为文字和思想的表达形式与过程,是学生对母语语言能力综合运用的体现,也是培养小学生语文学科核心素养的重要环节.所以,小学语文教师应注重写话教学的开展,运用写话教学培养学生的写话能力,为学生今后写作能力培养奠定良好的基础,为学生今后的语文素养发展营造充足的发展空间,提高学生的语文水平.
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