提升小学数学课堂开放性教学效率的策略探究

朱慧慧

《文渊(小学版)》 2020年12期

江苏省启东市惠萍小学 226200

随着经济社会的不断发展,当前的教学方式已不再适用于当下,因此,小学的新课程改革也在不断革新.所进行改革的内容也逐渐趋近于社会需求,教学体系同时也不断完善.小学数学作为数学阶段最重要的学科之一,教师在学生学习时做好正确有效的引导,对学生的未来发展有着重要作用,促进学生自身的完善.

小学数学;开放性教学;策略探究