简论小学数学教育教学中的数学思维能力培养策略

李友如

《文渊(小学版)》 2020年09期

吉安市新干县桃溪乡学校 江西 吉安 331316

在小学数学教育中，培养学生的数学思维至关重要，教师必须采取系统的教学方法，根据学生的个体特性，实施具有针对性的教学策略，从而培养学生的数学思维。考虑到小学生的思维比较活跃，因此教师要对其进行约束和管控，有目的地组织数学教学活动，巩固学生的数学知识基础与思维结构。本文分析小学数学教学中培养学生数学思维能力的重要性，探究培养学生数学思维能力的策略。

数学教育；小学数学；数学思维能力