中华传统文化融入小学德育课程的路径探析

龚翠翠

《文渊(小学版)》 2020年09期

广州市花都区新华街第五小学 广东 广州 510800

中华传统文化是我国上下五千年历史中留下的一颗璀璨的明珠，同时也是无数先贤留下的智慧的结晶，更是如今人们的精神财富。因此，继承和弘扬中华传统文化就显得尤为的重要。中华传统文化中蕴含着丰富的德育资源，小学德育教师应该充分的将其结合起来，以促进小学生健康全面的发展。本文主要针对中华传统文化融入小学德育课程的路径进行探析，旨在提高小学生的核心素养。

中华传统文化；融入；小学德育；课程；路径探析