小学语文教学中的情感教育策略分析

杨 祯

《文渊(小学版)》 2020年09期

宜春市万载县潭埠镇陂田小学 江西 宜春 336104

小学语文教师应该重视语文教学工作中的情感教育渗透，引导学生发展自己的学习兴趣，并让学生在启发式教育引导下准确表达自己的情感需求，培养学生的综合素养。本文就小学语文教学中的情感教育工作进行了初步分析，并提出了几点教学建议。

小学语文；情感教育；教学策略