在小学音乐课堂中巧设情境练声曲教学的方法探究

安艳杰

《文渊(小学版)》 2020年12期

吉林省长春市九台区纪家春华中心学校 130523

随着素质教育深入开展,音乐教学引起了人们高度关注.不同于其他学科,音乐是一门艺术类学科,在开展音乐教学活动的过程中,教师应该相应地应该采用区别于其他学科的教学方式.其中,情境教学法是一种新型教学方式,将其应用于小学音乐课堂教学中,对于点燃学生的音乐学习热情以及提升音乐课堂教学质量有着重要作用.

小学音乐课堂;情境教学;方法探究