首页 > 文渊(小学版) > 2019年第12期 > 浅谈高中语文如何构建群文阅读高效课堂

  • 浅谈高中语文如何构建群文阅读高效课堂

    作 者:

    杨迷

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年12期

    单 位:

    重庆市黔江新华中学校 重庆 409000

    摘 要:

    群文阅读的教学方式就是随着新课改应运而生的一种创新的教学方式,在高中语文学科的课堂教学当中,有效地利用群文阅读教学方式展开教学,能够有效地提高高中语文学科的教学成效,这也是群文阅读的教学方式受到语文教育者极大关注的主要原因.但是在实际的教学和运用过程当中,由于仍有一部分高中语文教师受到传统应试教育思想的影响比较严重,所以群文阅读模式的开展效果并不理想.基于此,在今后的教学中,高中语文教师应积极的转变自己的思想,不断的进行教学观念和教学方式方法的革新,立足于新课改的教育理念,从教学中实际情况出发,对学生开展有针对性的群文阅读教学计划.

    关键词:

    高中语文;群文阅读;策略

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