研究初中班主任德育工作实效性的强化策略

魏彩波

《文渊(小学版)》 2020年09期

广东省梅州市五华县棉洋中学 广东 梅州 514000

目前我国教育事业以素质教育为主旋律，因此重视“以学生为本，全面重视素质教育”的教学理念，有助于推动我国素质教育事业发展。对于开始步入青春期，性格逐渐出现叛逆倾向的初中学生，特别需要班主任老师在德育教育方面加强引导，主要引导学生向着正确的方向发展，这也是初中开展德育教育的主要目的。班主任是班集体的核心人物，通过在日常管理工作当中渗透德育理念，可有效促进初中生思想道德品质的提升，为初中生将来步入社会可以获得更好发展奠定基础。

初中班主任；德育渗透；实效性