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邹迎蕴
《文渊(中学版)》 2021年03期
白城市第三中学 吉林 白城 137000
在新课改背景下,情景教学模式在初中教育中的应用愈加广泛.对于初中生物来说,由于很多学生对初中生物缺乏重视,这就需要通过情景教学模式激发学生的積极性,让学生在情景当中学习生物知识,提高教学效益.基于此,本文首先提出情景教学模式的含义,进而分析情景教学模式在初中生物课堂的应用.
新课改;初中生物;情景教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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