高中信息技术课堂教学生态化探究

娄凯

《文渊(中学版)》 2021年03期

山东省新泰市第一中学 山东 新泰 271200

课程教育改革任务的推进不仅改变了各阶段教师的教学目标,同时也调整了各学科教师的教育任务.一直以来,在高中教育领域,信息技术教学都未受到应有的重视.但由于我国逐渐步入信息时代,所以掌握一定的信息技术应用能力,是当今人才必须要具备的一种技能.高中信息技术教师需要主动的创新教学手段、教学思想,打造生态课堂,以此提高效率,促进学生能力及素养的全面发展.

高中信息技术;生态化教学;教学探究