摘 要：
在《新课标》中明确指出:"语文课程是实践性很强的课程,其培养的是学生的语文实践能力,培养的主要途径也应该是语文实践".课堂是语文教学的主阵地,也是培养学生实践能力的主阵地.在教学方式上,教师不应该一味的对学生灌输理论知识,更应该注重的是培养学生的实践能力,使学生通过语文实践掌握语文知识.在课堂上,练习将会是一种行之有效的载体,教师在不增加学生的负担的情况下,在能有效提高课堂效率的基础上,指导学生进行合理的练习,帮助学生切实地提高语文实践的能力.因此,本文将结合实际情况,就初中语文课堂练习的典型性和有效性进行深度的探究与分析,希望能够为相关的教育工作者提供一些有用的参考依据.
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