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孙丽辉
《文渊(中学版)》 2021年03期
宣威市第七中学 云南 宣威 655400
在初中英语课程的实际教学中,学生之间存在很大的差异,不同学生的英语基础、英语学习能力不同,针对学生之间存在的差异,学校和老师应该落实分层教学的方式,通过对学生的分层、老师教学目标的分层、学生课后学习任务的分层来实现教学分层,解决初中学生因个体差异导致英语学习存在差距的问题,从而提高学生的英语学习兴趣,促进学生综合能力的提升.
初中英语;分层教学;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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