如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力

刘健

《文渊(中学版)》 2021年03期

吉林市永吉实验高级中学 吉林 吉林 132200

高中是学生学习的重要阶段,而由于数学是一门抽象、空间性、逻辑性较强学科,在日常学习中需要学生拥有较强思维能力.尤其高中阶段数学知识,很大一部分的内容都较为抽象且理解难度大,因此就需要教师改进和完善教学方法,以激发学生学习兴趣、强化学习方法、培养学生思维能力,进而提升学生数学学习成绩,促进学生数学核心素养的养成.而本文则针对如何培养高中生数学思维能力展开探究,并结合笔者教学经验提出几点培养路径,以期为同行提供参考.

高中数学;课程教学;数学思维能力;培养路径