幼儿园早期阅读教学对策分析

李海英

《文渊(中学版)》 2021年03期

江西省赣州市宁都县幼儿园 江西 赣州 342800

早期阅读能够让幼儿早日了解这个世界,对这个世界现象和事物都能有一个最基本的了解,可以让幼儿提前体验到生活的经验和情感,研究表明,幼儿在0到6岁是语言发育的关键时期,如果可以抓住这个机会,培养幼儿的早期阅读习惯,那么对未来的学习会有非常大的帮助,并且,这个时期对幼儿进行培养一定会效果显著,成为幼儿未来一生的财富.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对幼儿园早期阅读教学对策分析提出了一些建议,仅供参考.

幼儿园;早期阅读教学;对策分析