生活教育如何点亮道德与法治课堂

王飞

《文渊(中学版)》 2021年03期

山东省泰安市宁阳县实验中学 山东 泰安 271400

新课改背景下,教师在道德与法治课程的教学中要转变教学理念,构建生活化课堂,充分发挥道德与法治课堂的教学价值,让学生在角色扮演中协调人际关系,在案例讨论中升华价值观念,在社会实践中丰富多元情感.

道德与法治;生活化;角色扮演;案例;社会实践