基于线上线下混合教学模式在"嵌入式系统设计"课程的改革分析

赵双双 卢瑞婷

《文渊(中学版)》 2021年03期

合肥信息技术职业学院 安徽 合肥 230601

"嵌入式系统设计"是物联网应用技术专业的一门核心课程,具有较强的理论性和实践性,目标为培养符合社会发展需求的技术技能型人才.本文对物联网应用技术专业"嵌入式系统设计"课程进行研究分析,针对该课程在传统教学中存在的问题,结合自身的教学经验,分别从教学方式、教学内容、课程评价方式和教师团队建设四个方面提出了课程改革建议,进一步提高课程教学质量.

物联网;嵌入式;课程改革