微课在小学英语自主学习中的有效策略研究

黄镇婵

《文渊(中学版)》 2021年03期

广东省阳西县第四小学 广东 阳西 529800

随着我国经济和社会的不断发展,在教育上也提出了相应的改革,在小学生英语教学和学习上,不只是学会小学生英语课本的知识,还要求老师在教学生英语知识的时候,重视到其他各个方面的发展,比如英语生活表达能力等方面.英语的阅读在核心素养的视角下,如何利用微课提高小学生自主运用英语的能力以及深知英语实际运用的意识,灵活运用教师英语教学的方式方法,是急需要解决的问题.因此,本文对于小学生英语老师在核心素养方面运用微课的方式方法做了重点分析和研究,并且对小学生英语教师微课教学方面做出可行性建议.

微课;小学生英语;策略研究