高中音乐课堂师生互动教学模式研究

徐亮

《文渊(中学版)》 2021年03期

山东省滕州市第五中学 山东 滕州 277599

在学生高中学习阶段,音乐课主要作为学生兴趣爱好补充课程进行教学,教学的主要目的是帮助学生缓解学习压力的同时,培养学生音乐审美.由于学生缺乏音乐学习基础,很多专业性较强的名词难以理解,一些传统曲目与学生日常生活中所接触到的音乐形式相去甚远,导致自音乐课开设以来,学生对音乐学习的积极性较低.本文提出通过师生互动教学的方式提升高中音乐课堂教学体验的策略,以期对今后高中音乐课的教学模式提供参考.

高中音乐;师生互动教学;研究