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李文彬
《文渊(中学版)》 2021年03期
邯郸市邯山区七岔道中心校 河北 邯郸 056000
自主学习能力的培养,应让学生形成兴趣,建立求知意识,设定学习计划,期间还应让学生形成学习的信心,鼓励学生大胆地展开畅想,尽情地释放自己的情感,表述自己的感触.小学语文教学中,教师应注重对学生的自主能力培养,鼓励学生从被动的求知状态中解放出来,能够意识到自我学习、自我进步的重要性.语文的自主学习可助力学生彼此之间分享知识信息,课上课后积极展开互动,是语文素质教育的必要前提.本文据此展开系列分析.
小学语文;教学;培养学生;自主学习能力

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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