诵读经典,传承文化——浅析小学语文国学经典诵读教学策略

胡长银

《文渊(中学版)》 2021年03期

瑞金市拔英乡红门教学点 江西 赣州 342511

国学经典作为中国传统文化的精髓所在,对于学生的影响是极其重要的,应将国学经典作为教育的重要内容.在小学阶段,教师将国学经典融入小学语文教学活动中,不仅能提高小学生的文化素养,对于小学生良好品德的形成也有其重要.因此,应针对当前小学语文国学经典教学现状,探索进一步提高国学经典教育水平的教学发展策略,以期进一步促进小学生的综合发展.

传承文化;小学语文;国学经典