思维导图在高中英语阅读教学中的运用

何玉明

《文渊(中学版)》 2021年03期

湖北省荆州市监利市柘木中学 湖北 荆州 433331

思维导图是一种思维发散模式,通过树状图等形式可以把复杂的,缺少逻辑的,平面的阅读内容变得条理清晰,结构简单,立体形象,使学生更好地理解课文内容,增强阅读和记忆效果.本文以高中英语阅读教学为出发点,研究了思维导图的运用模式和方法.

高中英语阅读;思维导图;运用方法