基于EASE模型对高中教师培训的新思考

韩晓宁

《文渊(中学版)》 2021年03期

郑州市第三十一高级中学 河南 郑州 450000

当今社会,各行各业都在发生巨变,阻止迫切需要创新,人力资源遭遇新的挑战.对于学校,教师培训也是重要环节,创新教师培训的依据和方法对学校顺应当今时代的发展至关重要.只有正确地选择教师进行培养,才不至于浪费人才培养发展资源.本文基于EASE模型进行分析,为高中学校进行教师培训提供借鉴意义.

EASE模型;人才管理;教师培训