如何引导小学生做好作文修改

宋书平

《文渊(中学版)》 2021年03期

贵州省毕节市金沙县安底镇中心完全小学 贵州 毕节 551802

对作文的评价和修改一直是作文教学中的重要内容,对于提高学生的语言运用能力有极大的影响作用,长期以来,小学语文作文教学中应用的评改方法一直是以教师的评价为主,这在导致教师的工作量较大的同时,也使得对作文的评改过程较为简单和快速,对于小学生作文写作水平的提升效果较小.基于此,提出了创新小学生作文修改方法的发展措施,提出小学生自主修改作文的有效方法,引导小学生将修改作文成为一种习惯和能力,从长远的角度上提高其写作水平.

小学生;作文;修改