巧用微评互动构建乡村教育精准扶贫

王晓杰

《文渊(中学版)》 2021年03期

山东省淄博市淄川区罗村中学 山东 淄博 255000

随着中国经济迅速发展,发展乡村教育,提高乡村教学质量,一直是我们努力的目标.然而目前乡村家庭父母文化水平普遍较低,家庭教育薄弱甚至缺失,成为乡村教育面临的最大问题之一.经过多年的教学实践,我逐渐摸索出以微评价为媒介,加强教师与家长之间的沟通互动,促进家庭教育觉醒,实现学校教育带动家庭教育提升,共同促进学生全面发展,让乡村教育不再贫困.

乡村教育;家庭教育薄弱;微评互动;实施策略