浅谈学前教育阶段幼儿早期阅读能力培养

夏旭

《文渊(中学版)》 2021年03期

铜仁市第二幼儿园 贵州 铜仁 554300

学前教育的目的在于对幼儿的思维发散能力或知识接受能力进行培养,这也是开展阅读能力培养活动的最佳时段,有利于幼儿早期阅读能力的发展.作为当前学前教育教师工作的重点内容,幼儿早期阅读能力的培养能很好地促进幼儿交际能力、智力、语言能力的发展,促使幼儿形成健康的心理,实现幼儿未来的综合发展与健康成长.本文针对学前教育阶段幼儿早期阅读能力培养展开分析.

学前教育;幼儿;早期阅读能力