核心素养下小学数学深度学习探究

安立波

《文渊(中学版)》 2021年03期

农安县龙王乡中心小学 吉林 农安 130200

在小学数学学科教学过程中,引导学生深度学习是核心素养培养的基本目标,也是信息化时代下对学生学习素养培养的基本要求.随着现代化教育理念和教育方法的创新,小学数学教师更加关注学生全面发展,通过引入新的教学思想和教学方法,使得学生核心素养水平得到全面提升.而深度学习模式在数学课堂中的引入,不单单能够为学生奠定良好的基础知识,还促进学生人格的全面发展,为小学生综合素养升华奠定良好基础,以提升小学数学教学水平和教学质量.

小学数学;深度学习;核心素养