柔性管理在初中班主任管理中的效果研究

冯立娟

《文渊(中学版)》 2021年03期

泰安高新技术产业开发区第一中学 山东 泰安 271000

班级管理是学校管理的最基本单位,班主任只有做好班级管理工作才能确保班级正常运行,给学生提供良好的氛围和环境.柔性管理符合新课改"以学生为本"的教育理念,也符合初中生的心理需求和心理特征,所以班主任要积极探索柔性管理的方式,将其灵活应用到班级管理工作中.

柔性管理;初中;班主任管理